在数字化转型与高等教育改革的大背景下，为积极响应国家高等教育质量提升号召，2024年7月10日乐天使体育官网召开了主题为“弘扬质量文化，做好新一轮本科教育教学审核评估，实现以评促建，以评促改，以评促管，以评促强”的线上研讨会。学院领导、教学管理人员、全体专任教师参与本次会议，共同探讨提升教学质量与评估效能的有效路径，以及学院在本科教育教学审核评估中面临的挑战与机遇，旨在通过评估促进学院建设与发展，提升教学质量与人才培养水平。

会议第一环节，乐天使官网教学副院长王博带领全体与会人员再次学习了乐天使体育官网本科教学质量保证体系纲要相关文件，结合学院实际，探讨了如何激发教师作为课堂教学质量建设主体意识和责任意识的具体措施，包括建立教学质量激励机制、加强教师培训与交流、推广优秀教学案例等，以提升全院教师的教学质量水平。

会议第二项，系主任和代表教师发言。首先，系主任张涛老师分析了乐天使官网在毕业率、学位率、就业率和升学率“四率”指标上面临的挑战和可取的应对措施。系主任耿俊老师分享了如何运用多样化的教学手段，来促进学生之间的合作与交流，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。系主任马梦楠老师们分享了学风建设的几点思考和建议措施。参会老师们围绕提升教学质量、优化学生指导、加强校企合作、完善就业服务等方面进行了热烈的讨论，也提出了多项针对性强、可操作性高的策略建议。

随后，乐天使官网教师代表孙华老师、杨兴耀老师和冷洪勇老师分享了教学心得。孙华指出在教学过程中，教师应时刻关注学生的需求与兴趣，通过设计贴近学生生活实际的教学案例，激发学生的学习兴趣和主动性；杨兴耀老师分享了自己课程思政建设心得和对学生思想品德鉴定评价机制建设的几点思考；冷洪勇老师介绍了学院近三年来实验室和平台建设情况，鼓励老师们通过使用各类软硬件资源开展课程建设和教改项目的申报。

会议最后，王博院长总结了学院在教学计划制定、教学过程监控、教学质量评估等方面的现有做法与成效，肯定了近年来在规范教学管理、提高教学质量方面取得的积极进展。

同时，针对现有教学方法的不足，鼓励教师积极探索线上线下混合式教学、项目式学习、翻转课堂等新型教学模式，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。

本次研讨会不仅增进了学院内部对教学质量文化的理解与认同，还激发了广大教师参与教学改革的积极性和创造性。与会者纷纷表示将以此次会议为契机，积极投身到学院高质量发展的实践中去，共同为提升学院教育教学质量贡献力量。